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yabo亚博游戏-当姚明、白岩松、蔡崇信谈论「体育教育」时他们在谈论什么?

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「体育,我们一直把重音落在‘体’字,但今天应该把重音落在‘育’上」,体育和教育是不可分割的。今天我们整理了一些名人的言论,感受他们是如何看待体育与教育之间的关系。

上任中国篮协主席2年多来,推广校园篮球,建立选秀制度,推广大学生篮球联赛,开拓小篮球……姚明花了很多心思在这种打好地基的事情上,与此同时,他考虑的也不绝仅仅是篮球。

在他看来,体育就是最好的教育,怎么让更多的孩子能够热爱体育非常重要。而这,也是他一直以来关心的重点。

姚明参加国外某著名访谈节目时,谈到中美体育差异,发表了诸多直击痛点的观点:

1. 谈中美体育差异——「中国(体育教育)落后美国几十年,中国体制内的体育和教育是分割的,但我们在努力改变。体育和教育,就像人的左右腿,你可以依赖一条腿去跳,但长远来说,你这条腿也会积劳成疾。」

2. 借用的话表达了自己对体教结合的看法——「只是因为体育的竞技因素,人们更关注它的结果,而忽视了体育对人的培养作用。」姚明认为,这是中国体育片面化、功利化的结果。

3. 阐述体育教育功能——「我们传统概念中的‘体育教育’,仅仅局限于简单的身体锻炼,没有深度挖掘体育的教育功能,没能将其作为教育的重要手段,从而实现体育的真正价值。相反,体育还被片面地看做是分数、升学、考级、认证,而忽略了其教育本质,也就是素质完美提升和完美人格的存在。」

4. 体育教育如何在中国发展——「要以体育作为教育的核心,是实现教育的重要手段,融合在教育的整个过程,体育的教育功能也得到了充分挖掘和利用。应把校园体育与专业体育融合起来,结束其隶属于两个不同部门而相互隔绝的现状,首先要发展体育文化。」

「现在的学生面对困难和挫折时,缺乏那么一种咬咬牙就‘挺过去’的能力,根源就在于体质健康上;学生的身体素质,不能通过分数去证明,体育特长生是无法从根本上提高我国学生整体身体素质的。」

同时,他表示「我一直坚信体育的力量,这种力量教给你怎样更加努力地去争取胜利,在参与的过程中体会到团队的重要性,体会到从队友到朋友的心理变化历程,使你更加成熟,付出努力,收获快乐。」

《中国教育报》记者提问姚明如何看待「爱体育就是野孩子」的观点,姚明答道——「确实,体育就是玩,但我不认为玩是坏孩子的标签。」

「体育到最后是身体和头脑的结合,只有好的身体,才会给头脑等其他部位提供动力和支撑,才能最有效率地发挥出身体最大的潜能。所以,
更多精彩尽在这里,详情点击:https://rev4all.com/,姚明体育可以锻炼人的精神,不能人为地把体育和教育分割开来。」

作为全国政协委员,姚明递交过一份关于体育重新融入到教育、回归教育话题的提案,其中提到——

「我非常坚持体育其实是教育的一部分,体育这个词我们的英文翻译是Sports,真正的翻译应该是Physical Education,更多的是一种竞争,我希望我们的体育,体教分离的情况可以得到重新认识,并且重新拼装在一起。」

「体育是人格素质非常重要的一部分,并且你要学会怎样尊重你的对手,在激烈竞争的情况下,同时可以做到尊重对手是非常非常重要的,是构架将来我们成熟的社会的一个未来文明的社会非常重要的元素。这就是为什么体育是我们教育当中非常重要的一部分。」

2019年7月,姚明出席了在南开大学举行的「以体育人——张伯苓体育思想高峰论坛」,并做了主旨演讲。姚明表示,体育和教育本不应该被割裂,因为体育本身就是一种行之有效的教育手段。

「我希望,中国的运动员们能够通过更加系统的教育,树立远大的理想,坚定的信念,思想上更加成熟,意志品质上更加坚不可摧。教育与体育实现融合,会成为社会发展的重要推动力。」

不仅是姚明,在11月22日,全国政协委员、央视著名主持人白岩松在演讲活动中也谈到了「体育与教育」这一话题。

在与优酷共同发起的《对白2019让我们和更好的你聊聊》全国高校巡回演讲活动中,白岩松来到广州体育学院,引经据典,阐述《为什么爱体育?》。

结合自己几十年的生活经历和思考,并通过比较中美校园体育教育现状,他娓娓道来,引发全场师生对于「体育人」的思考。

「体育经常制造神奇,最重要的不是它神奇的结果,而是帮助你相信努力、不放弃的价值,越努力越幸运。」

他讲述中国泳坛运动员戚烈云、蒋丞稷、张琳、孙杨四代游泳人接力夺冠的拼搏之旅,指出体育是「是按规律发展的,不按规律一定会输」。

「体育不仅教给你怎样更加努力地去争取胜利,更重要的是在过程中体会到团队合作的重要性,体会到足球场(运动场)结下的友谊是更加牢靠的。」

与此同时,他还以自己作例,引得同学共鸣。「我踢足球20多年了,我现在每年都会和上大学时的球队、工作单位的球队等多个球队队友聚会,在这个‘友谊的小船说翻就翻‘的时代是很难得的。」

他说,「以体育人」是指通过体育锻炼在孩子们心中树立正确的价值观,用体育锻炼的方式去引导教育。

「体育,我们一直把重音落在‘体’字,但今天该把重音落在‘育’上。体里面有育,不去踢球上哪去知道团队精神,共同面对失败、共同去赢,这是一种教育,不踢球你不知道。」

「89分还落后,90分钟扳平,94分钟决杀夺冠,这样的剧情生活中上哪找去。在体育世界里,体育对人的教育是巨大的。」白岩松说。

前不久,在2019年NCAA Pac-12中国赛发布会上,蔡崇信提到「我深深认为体育是教育的一部分」,而阿里巴巴的使命和愿景永远是往前看的,是支持年轻人,包括教育和体育。

自称「好篮球这口」的蔡崇信谈及自己的经历说,「国内很多父母把体育和教育分成两块来看,但我本人小时候在美国念书,我觉得体育和教育的融合非常重要,因为在球场上可以学到很多人生的价值观,我深深认为体育是教育的一部分。」

同样是在学生时代拥有运动员经历,大体协副主席申震也在赛前发布会上对体育的意义,提出了一致的观点。

他表示,「人生的任何东西都可以从体育竞赛中学会。并不是站在金字塔尖、聚光灯下的才是明星,我们培养的明星是家庭的明星、学校的明星,未来他们会到社会各界参加工作。」

我们传统概念中的体育,指的是竞技运动,是奖牌和身体素质的代名词,仅仅局限于简单的身体锻炼,没有将其作为教育的重要手段,实现体育的真正价值。

现在来看,上述几位关于体育教育的观点都「针针见血」,令人振奋。而近年来,提倡重视体育发展,愿意为体育教育发声的公众人物,远不止以上几位。

从国家层面到社会层面,越来越多的人们意识到体育对于人格发展的重要性,而诸多事件也都证明,体育与教育的不可分割性。虽然如此,但体育正名之路依旧漫长,体育发展还需要更多的人能够站出来,体育强国也需要更好的体育教育去支撑。

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